心理学视野下高校德育创新探析  

作　　者：张信华 

机构地区：[1]扬州大学党委学工部,江苏扬州225009

出　　处：《黑龙江高教研究》2012年第5期118-120,共3页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：教育部规划基金项目"社会转型期高校德育实践路径创新研究"(编号:11YJA710042);江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金指导项目"网络时代高职德育与心理健康教育研究"(编号:09SJD880019)阶段性成果

摘　　要：在尊重受教育者主体地位的前提下,遵循个体内化规律,实现健全人格的目标,是高校德育和大学生心理健康教育所共同追求的,也为心理学视野下探寻高校德育创新奠定了理论基础。依托心理知识普及和心理健康咨询,借助于心理学最新研究成果,探究高校德育模式的个性化、手段的多样化和效果的可持续,是新时期高校德育工作一项新的重要任务。

关 键 词：心理学视野 高校德育 创新 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]