如何培养护士的治疗性沟通能力  

作　　者：焦提美[1] 玄英哲[2] 

机构地区：[1]延边大学护理学院 [2]延边大学,吉林延吉133000

出　　处：《求医问药（下半月刊）》2012年第2期6-6,共1页Seek Medical and Ask The Medicine

摘　　要：护士作为临床工作中与患者接触最频繁、最直接的角色,肩负着对患者进行治疗宣教和执行治疗操作的任务。本文通过阐述治疗性沟通的基本概念、总结治疗性沟通的评估标准和教学方法来提高我院治疗性沟通课程的教学质量。

关 键 词：护理学 治疗性沟通 能力培养 评估 

分 类 号：R471[医药卫生—护理学]