高考体育生对其教练员领导行为及训练成绩满意度的研究  

作　　者：梅学艳[1] 陈芳芳[2] 刘云东[3] 

机构地区：[1]宿州学院附属实验中学,安徽宿州234000 [2]宿州学院体育学院,安徽宿州234000 [3]宿州学院信息工程学院,安徽宿州234000

出　　处：《宿州学院学报》2012年第2期98-100,共3页Journal of Suzhou University

基　　金：宿州市教育科学规划课题(JKY09149);安徽省教育科学规划课题(JG09357)

摘　　要：采用问卷调查法,调查了宿州市高考体育训练队中的160名体育高考生对其教练员领导行为和训练成绩的满意程度,认为:高考体育生对目前执训的教练员领导行为的5个维度均存在不同程度的不满意现象;不同年龄组的高考体育生对教练领导行为及训练成绩的满意度没有显著差异;不同年级组的高考体育生对教练领导行为及训练成绩的满意度均存在显著性差异;不同训练年限的高考体育生对训练成绩的满意度没有显著差异,但对教练领导行为的满意度则有显著性差异。并对此提出:教练员要在运动技术方面加强对高考体育生的训练与指导,尤其要针对高考体育生进行个别差异化指导;各学校要高度重视高考体育训练队教练员队伍建设,并要对其领导行为进行监管。

关 键 词：高考体育生 高考训练队 教练员领导行为 满意度 

分 类 号：G807.3[文化科学—体育训练]