抓住教学切入点,提高“两课”教学质量  

作　　者：张丽杰[1] 

机构地区：[1]渤海船舶职业学院电视大学,葫芦岛125000

出　　处：《辽宁广播电视大学学报》2012年第1期58-59,共2页Journal of Liaoning Radio & TV University

摘　　要："两课"(马克思主义理论课和思想品德课)是对高职院校大学生进行系统的马克思主义世界观、人生观、价值观教育的主渠道,"两课"教师必须科学准确地选择教学的切入点,增强教学的针对性、有效性,充分发挥"两课"教学在大学生思想道德建设中的主渠道作用。

关 键 词：“两课”教学 大学生 思想道德建设 主渠道作用 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]