在《计算机应用》课程教学中应用罗森塔尔效应  

作　　者：冯帆[1] 王建华[1] 王惠萍[1] 李景[1] 戚红军[1] 张海龙[1] 

机构地区：[1]白求恩医务士官学校

出　　处：《现代企业教育》2012年第8期263-264,共2页Modern Enterprise Education

摘　　要：罗森塔尔效应作为教育心理学的一个重要概念，对教育研究和应用具有重要的指导作用。结合卫生士官学员心理特点和《计算机应用》课程特点，探讨如何合理应用罗森塔尔效应，提升教学效果。

关 键 词：《计算机应用》 教学 罗森塔尔效应 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]