地方高校产学研合作教育评价及对策——以广东省为例  

Evaluation and Countermeasures Research on Production-Study-Research Cooperation Education of Local Collegesand Universities:A Case Study of Guangdong

作　　者：何海霞[1] 

机构地区：[1]惠州学院,惠州516007

出　　处：《教育发展研究》2012年第9期36-41,共6页Research in Educational Development

基　　金：广东省教育科学"十一五"规划课题"广东地方产学研合作教育机制研究"(2010tjk321);惠州学院人文社会科学重点课题"广东地方高校产学研合作教育模式研究"(C22011.002)的部分成果

摘　　要：作为一种新型的教育与生产劳动相结合的重要形式,产学研合作教育为区域经济社会发展起到了重大作用。本文采用AHP层次分析法对调查的广东省内10所地方本科院校产学研合作教育发展状况进行测度和评价,并分析了它们地域性差异形成的原因,进而提出基本构想和发展路径。As an important form innovatively combining education with productive work, production-study-research cooperation education has played a significant role in regional economic and social development. Through measuring and evaluating the development status of production-study-research cooperation education, this thesis adopts AHP （analytic hierarchy process） to analyze the reasons causing regional differences of 10 surveyed local colleges and universities in Guangdong, and proposes a basic concept and the way of development.

关 键 词：产学研合作教育 评价 

分 类 号：G648.4[文化科学—高等教育学]