检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:陈校[1]
机构地区:[1]上海政法学院
出 处:《中国电力教育》2012年第5期27-28,34,共3页China Electric Power Education
摘 要:应用型人才培养工作日益成为当前教育研究领域的重要话题。从教育发展和社会发展的高度对应用型人才培养工作进行了内涵界定与外延探讨,并进一步对应用型人才培养过程进行了分段式研究,重点就课程结构、实践教学与教学管理三个方面进行了分析。结合对应用型人才培养过程的解析,笔者就高校共青团如何参与应用型人才培养工作进行了有益探讨,提出校园文化和社会实践是共青团组织参与应用型人才培养的主要途径,提出了工作上内容的应用型教育属性和制度上实践教育属性是共青团组织参与应用型人才培养的两个主要原则,并在此基础上就意识教育、组织工作、社会实践和校园文化等方面参与应用型人才培养进行了具体的工作设计。
分 类 号:G642.0[文化科学—高等教育学]
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