研究生阅读现状交叉分析  

作　　者：闫明明[1] 

机构地区：[1]武汉大学

出　　处：《中国研究生》2012年第4期7-9,共3页China Postgraduates

摘　　要：本文就研究生阅读现状调查问卷中的25个选择题，选取性别、学制、年级、阅读重要性、阅读喜爱度、阅读时间、阅读类别、阅读交流等变量进行交叉分析，得出了目前研究生阅读情况的一些基本结论。

关 键 词：阅读现状 交叉分析 研究生 调查问卷 阅读时间 阅读交流 阅读情况 选择题 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学]