高校网络思想政治教育实效性的评价机制研究  

作　　者：徐惠忠[1] 

机构地区：[1]南通大学

出　　处：《文教资料》2012年第10期124-125,共2页

基　　金：江苏省教育厅2011年哲学社会科学研究基金资助项目“计算机说服理论对提高网络思想政治教育实效性的研究”(项目号:2011SJB880111)的阶段性研究成果

摘　　要：高校网络思想政治教育实效性包括两层内涵：以结果有效性和满足社会及大学生相应需要为最终目的。高校网络思想政治教育实效性还具有整体性、相对性和多样性的三个特点。由此,高校网络思想政治教育实效性可确定为三级评价指标,本文从要素有效性、过程有效性和结果有效性三个方面进行评价,采用实践法和模糊综合评估法两种方法对高校网络思想政治教育实效性进行评价。

关 键 词：高校网络思想政治教育 实效性 评价 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]