港澳台学生形势与政策教育探析——以福建高校为例  

On Education of Situation and Policy for Students from Hong Kong,Macao and Taiwan

作　　者：李治中[1] 任秀琼[2] 钟舒曼[2] 

机构地区：[1]福建医科大学宣传部,福州350108 [2]福建医科大学基础医学院,福州350108

出　　处：《高校辅导员学刊》2012年第2期41-43,共3页Journal of College Advisor

基　　金：2010年福建省教育厅人文社科研究项目(JA10382S)

摘　　要：文章通过问卷调查、座谈等方式,对福建7所高校港澳台生的形势与政策关注状况进行系统量化分析,并根据调查结果,初步探索高校港澳台生形势与政策教育的教育模式。The paper is a result of questionnaire surveys and interviews of 7 universities in Fujian Province.It gives a systematic quantitative analysis of how much attention is paid to education of situation and policy for students from Hong Kong,Macao and Taiwan.Then,based on the result,the article tentatively explores effective educational modes in this regard.

关 键 词：形势与政策教育 港澳台生 教育模式 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]