高师思想政治教育专业课程体系改革的原则与思路  

作　　者：李安增[1] 刘洪森[1] 

机构地区：[1]曲阜师范大学政治与公共管理学院,山东日照276826

出　　处：《社科纵横》2012年第4期151-153,共3页Social Sciences Review

基　　金：山东省高校教改研究重点项目"新形势下高师政教专业课程结构调整与改革研究"(项目编号:2009058)的阶段性成果

摘　　要：课程体系科学与否直接关系到学生的知识结构、能力结构和综合素质之优劣,关系到人才培养模式改革之成败。高师政教专业现有的课程体系存在课程设置不合理、教材质量不高、专业培养口径过窄、师范特色不明显等诸多问题。为此,在明确课程体系改革原则的基础上,着力从课程设置、教材建设、教师培养等方面对政教专业现有的课程体系予以优化,对促进政教专业的健康发展具有重大意义。

关 键 词：高师 思想政治教育 课程体系 原则 思路 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]