临床路径教学法在妇产科教学中的应用  

作　　者：杨元娟[1] 聂妹芳[1] 陈建林[1] 丁依玲[1] 

机构地区：[1]中南大学湘雅二医院妇产科,湖南省长沙市410011

出　　处：《医学理论与实践》2012年第10期1262-1263,共2页The Journal of Medical Theory and Practice

摘　　要：目的:观察临床路径教学法在妇产科临床实习中应用的效果。方法:将80名实习学生随机分为两组,研究组采用临床路径教学法,对照组采用传统教学法,分别对两组进行考核。结果:临床路径教学组成绩优于传统教学法组。结论:临床路径教学法在临床实习中可提高教学质量。

关 键 词：临床路径 妇产科学 教学应用 

分 类 号：R71[医药卫生—妇产科学] G642.44[医药卫生—临床医学]