利用ISM法分析影响以多媒体教学为主的教学系统设计的各要素  

作　　者：段琼[1] 冼伟铨[1] 

机构地区：[1]广西师范学院,教育技术学专业广西南宁530023

出　　处：《科技视界》2012年第12期93-94,共2页Science & Technology Vision

摘　　要：随着信息技术的发展,迎来了一种全新的教学模式——多媒体教学,作为一种新的教学方法,多媒体的教学设计关系到整个教学活动的质量,而其内部各个要素之间的联系也是非常紧密的。本文就是利用ISM法分析以多媒体教学为主的教学系统设计的各要素以及它们之间的层次和关系。

关 键 词：多媒体教学 ISM 解释结构模型法 

分 类 号：TP311.52[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]