评课的艺术  

作　　者：汪训贤[1] 

机构地区：[1]湖南师大附中

出　　处：《中学生物教学》2012年第5期15-16,共2页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：听课与评课是教育界的一个大课题。评课是听课的继续，是对课堂教学的成败得失及其原因做出切实中肯的分析和评价。如果说授课的过程是“画龙”之作，那么，评课的过程就是“点睛”之笔。评课，对评课者和被评者来说，都是一次难得的学习和提升的机会，但都要维护对方的尊严，都应具有良好的心态。切忌将评课变成“批斗会”或“表彰会”。要做好一名评课者，自身要具备较高的素质。

关 键 词：评课 评课者 被评者 尊严 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]