对性病患者治疗护理中的心理分析与健康教育效果评价  

作　　者：冯占芹[1] 梁春梅[1] 颜爱萍[1] 

机构地区：[1]广东省皮肤性病防治中心,广东广州510500

出　　处：《中国民族民间医药》2012年第9期76-76,79,共2页Chinese Journal of Ethnomedicine and Ethnopharmacy

基　　金：广东省卫生厅项目资助课题研究项目;项目编号:A2008125;项目负责人:冯占芹;项目名称:性病专科护理质量评价指标体系研究

摘　　要：目的:探究性病门诊护理治疗过程中对患者实施健康教育的效果。方法:对近两年门诊就诊的性病患者,针对患者存在的医学知识困乏、心理障碍、认识误区、安全套使用率低等问题进行健康教育干预。结果:干预后患者对性病相关知识的掌握率明显提高(P<0.001);高危性行为明显减少(P<0.001);心理障碍程度有所改善(P<0.001);规范就医行为明显改善(P<0.001)。结论:对性病患者实施健康教育,正确引导她们采取健康、和谐的性行为,可有效地降低性病的传播和蔓延。

关 键 词：性病 护理 健康教育 效果 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]