加强理工类大学生人文素质教育的思考  

作　　者：杨一帆[1] 王秋先[1] 刘晨[1] 韩思雅[1] 黄平[1] 

机构地区：[1]南昌航空大学

出　　处：《文教资料》2012年第11期120-121,共2页

摘　　要：高等教育的目标是培养具备综合素质的优秀人才,培养具有独立的人格、敏锐的创造能力、高尚的道德情操的人才。理工科院校作为我国高等教育的主力军,其人文素质教育是一个相对的薄弱环节,主要表现为人文知识的匮乏和人文精神的缺失,本文拟从社会、学校和学生个人三方向探讨加强和完善理工类大学的人文素质教育的有效途径。

关 键 词：理工类大学 人文素质教育 思考 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]