高职院校三风建设调查及其对策探究  

作　　者：涂常青 雷晓燕 高江原[2] 

机构地区：[1]重庆建筑工程职业学院 [2]重庆医药高等专科学校

出　　处：《科学咨询（下旬）》2012年第4期73-74,共2页

摘　　要：“教风、学风、校风”等三风建设是高职院校教学状态和教学效果的重要指标，直接反映着高职院校精神风貌和全体学生求学态度，也是社会衡量高职院校教学质量高低的一项重要标准。本文作者对高职院校“三风”建设现状进行了调查，不仅分析了调查背景，还对调查方法和调查结果相关分析进行了阐述和说明，并在此基础上提出有针对性的对策探究。

关 键 词：高职院校“三风”建设调查对策 

分 类 号：O212.1[理学—概率论与数理统计]