国际汉语教师跨文化适应策略分析——以国家公派到南非的教师为例  

作　　者：孙琴[1] 李艳[1] 

机构地区：[1]云南财经大学国际工商学院,云南昆明650221

出　　处：《教育科学文摘》2012年第2期46-47,共2页Educational Science Abstracts

摘　　要：南非位于非洲最南端，是非洲经济、教育最发达的国家，接受中国国家公派汉语教师有近10年的历史，从2002年至今，国家汉办共派出约50名汉语教师及志愿者赴南非教授汉语。目前在开普敦大学、斯坦陵布什大学、罗得斯大学都建有孔子学院，在南非大学开设有汉语课，在开普敦科技高中和比勒陀利亚的圣奥邦斯学院开设有孔子课堂。近年来汉语国际推广在南非取得了非常不错的成绩，开设汉语课的学校和学习汉语的学生人数每年都有增加，国际汉语教师的人数也从最初的1人增加到2011年的15人（含志愿者）。

关 键 词：汉语国际推广 汉语教师 南非大学 国家公派 跨文化适应 开普敦大学 孔子学院 非洲经济 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]