“行动导向教学法”在职业指导课中的运用及思考  

作　　者：王蓉[1] 

机构地区：[1]江西省赣州技师学院

出　　处：《职业》2012年第11期106-106,共1页Occupation

摘　　要：行动导向教学法对于提升人的全面素质和综合能力能起到十分重要和有效的作用,所以日益得到世界各国职业教育界专家的推崇。因此加强行动导向教学法的研究,总结出一套适合我国国情的职业教育理论,进而推进我国职教事业的发展,在我国具有重大的现实意义。下面。

关 键 词：行动导向教学法 职业指导课 职业教育理论 综合能力 全面素质 职教事业 教育界 

分 类 号：G637.38[文化科学—教育学]