让语文走进生活  

作　　者：张洁[1] 

机构地区：[1]江苏省淮安市外国语实验小学

出　　处：《新课程（小学）》2012年第3期105-105,共1页

摘　　要：生活处处是语文。语文材料来自生活,对它的解读也应返归生活。鼓励学生用生活的标准去判断,用生活的底蕴去诠释,用生活的经验去解读,说出自己的独特体验。将教学活动置于现实生活背景之中,激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,让他们在生活中学习,在学习中更好的生活,从而获得有活力的知识,并使情操获得真正的陶冶。

关 键 词：生活背景 语文材料 独特体验 教学活动 参与活动 解读 学生 学习 

分 类 号：G40-014[文化科学—教育学原理]