浅谈工程教育专业认证背景下的光电学科高素质应用型人才培养体系建设  

作　　者：郎婷婷[1] 张艳[1] 沈为民[1] 

机构地区：[1]中国计量学院 光学与电子科技学院,浙江杭州310018

出　　处：《教育教学论坛》2012年第19期107-108,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：中国计量学院校级教改项目(HEX2011019)资助课题

摘　　要：工程教育专业认证是我国当前推动工程教育教学改革,提高人才培养质量的关键举措。本文基于我校光电学科的现状和发展规划,结合工程教育专业认证的大背景,阐述如何从课程体系、教学模式、学生发展、师资队伍四个方面,综合系统地对人才培养体系进行全面优化和提升,从而符合我国工程教育理念的光电类"高素质应用型人才"培养需求。

关 键 词：光电学科 高素质应用型 人才培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]