结合专业文献的自主研究式教学方法探索  

Exploration of Independent-Research Teaching Approaches Based on Technical Literatures Perusal

作　　者：谢磊[1] 于玲[1] 戴连奎[1] 谢依玲[1] 张光新[1] 

机构地区：[1]浙江大学控制科学与工程学系,浙江杭州310027

出　　处：《电气电子教学学报》2012年第2期101-103,共3页Journal of Electrical and Electronic Education

基　　金：2010年浙江省新世纪高等教育教学改革一类项目(项目编号:YB2010003);2010浙江省精品课程建设资助项目

摘　　要："过程控制工程"课程在提高学生实践能力的同时,也为学生综合掌握本专业的课程知识,如控制理论和检测原理等,提供了一个很好的平台。本文利用"过程控制工程"课程平台,结合专业文献,进行自主研究式教学方法的探索。引导学生自主理解文献的问题背景和理论创新,自行建立仿真模型,实现文献中关键算法,形成研究报告,在任课教师的主导下进行课堂研讨。Process Control Engineering is a very practical course and offers a great platform to master expertise including control theory and measurement technologies.With this platform,a new independent education and teaching approach based on technical literatures perusal is explored.Students are supervised to learn the background and technical contributions of literatures,design and simulate control strategies,and write research reports.Finally,the classroom discussion is carried out under supervision of teachers.

关 键 词：过程控制工程 文献精读 仿真 MATLAB 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]