学生视野中《预审学》的教学效果研究  

作　　者：刘启刚[1] 王峥[1] 

机构地区：[1]中国刑警学院刑事犯罪侦查系

出　　处：《广州市公安管理干部学院学报》2012年第2期59-62,共4页Journal of Guangzhou Police College

基　　金：辽宁省教育科学"十二五"规划课题<公安教育体制改革背景下警察院校学风建设研究>(项目编号:JG11DB299)

摘　　要：教学效果的反馈是开展教学改革与探索的基本前提。为了解学生对《预审学》教学效果的反馈与需求,及时总结经验和发现问题,从对教学质量的满意度、教师教学理念符合学科要求的程度、教师授课能力的评价、课程教学内容与公安业务联系程度的评价、课程的理论与实训满足培养需求程度评价、教师运用的教学方法符合教学要求与学生实际程度的评价、学习《预审学》取得的主要收获、《预审学》教学中需要改进的方面和《预审学》教学的建议等方面进行了实证性调查,相关的研究结论或为公安教学提供一定的启示。

关 键 词：预审学 教学效果 反馈 

分 类 号：D631.15[政治法律—政治学]