教育强国的理想与现实  

作　　者：高书国[1] 

机构地区：[1]国家教育发展研究中心

出　　处：《素质教育大参考》2012年第10期4-7,共4页

摘　　要：教育强国思想是中国特色社会主义理论的重要组成部分。从共同富裕到共同发展，是更高水平小康社会的新特征。实施“以质图强”战略的价值取向体现在两个转变：在教育发展重点方面，“从以关注规模增长和教育机会供给为重点，向更加关注教育质量和人的培养质量转变。”

关 键 词：教育强国 理想与现实 中国特色社会主义理论 教育发展重点 教育质量 强国思想 共同富裕 小康社会 

分 类 号：G40-09[文化科学—教育学原理]