手势在英语语调节奏训练中的作用  

作　　者：李妙晴[1] 

机构地区：[1]广东商学院公共外语学部,广州510320

出　　处：《经济研究导刊》2012年第16期304-306,共3页Economic Research Guide

摘　　要：英语语调的教学一直是难点,首先,从英语语调训练出发,阐述语调英语语调意识培养具有重要性。其次,针对中国英语学习者语调特点,结合手势研究,论述英语语调意识训练中手势的必要性和重要性。最后,结合一项关于英语语音、语调模式的实证研究,初步证明这种语调训练中手势的作用。交际中,除了自然语言外,还使用手势等身体语言和副语言。言语与其伴随手势一起构成了一种多模态话语。表达模态包括手势、面部表情、眼神等。各种模态的功能和表达的意义可能不一样。以"手势在英语语调节奏训练中的作用"为例,对言语及其伴随手势进行多模态研究。

关 键 词：多模态 手势 英语语调 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]