全园大会上的哭声  

作　　者：张玲 冯惠燕（译） 

机构地区：[1]北京市顺义区幸福幼儿园 [2]北京市第一幼儿园

出　　处：《学前教育（幼教版）》2012年第6期46-46,共1页Preschool Education

摘　　要：学期末，幼儿园召开全园大会。会上，园长总结了学期工作，并宣布教职工量化考核结果，按分数从高到低排列。会场里突然响起压抑的哭声，大家循声望去，原来是分数排在最后一名的教师正掩面而泣……其他与会教师表情凝重。这是发生在我园的真实一幕，它引起了我们对教师工作评价的反思：作为管理者，该如何采用正确的方式评价教师的工作？通过学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》和换位思考，我们有了全新的认识，并进行了初步改革和尝试。

关 键 词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》 哭声 教师工作评价 考核结果 换位思考 教职工 管理者 分数 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]