基于国家职业标准的应用型高校会计电算化专业课程体系构建  

作　　者：杜俊娟[1] 

机构地区：[1]安徽新华学院,安徽合肥230088

出　　处：《商业会计》2012年第11期120-122,共3页Commercial Accounting

基　　金：安徽新华学院教研项目;项目编号:2011jy012;安徽新华学院精品课程项目(基础会计);安徽省2010年高等学校省级教学质量与教学改革工程项目;项目编号:20101154

摘　　要：近年来,国家越来越重视应用型高等教育的发展。扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模是我国未来高等教育的一个重要发展方向。本文在对会计电算化专业课程体系现状与重构背景进行分析的基础上,探讨了经济高速发展和计算机在会计业务领域广泛应用背景下的会计电算化人才需求特点,结合相关职业标准和相应的岗位群构建了职业综合能力和职业拓展能力并重的"一个中心"、"三大平台"、"六大模块"的课程体系,总结了新课程体系的教学特点。

关 键 词：职业标准 会计电算化 课程体系 应用型 

分 类 号：F232-4[经济管理—会计学]