健康教育路径在肝癌介入治疗中的应用  

作　　者：欧利芳[1] 黄飞鸿[1] 匡秋姣[1] 

机构地区：[1]湖南省郴州市第一人民医院肿瘤一区,郴州423000

出　　处：《当代护士（上旬刊）》2012年第6期38-39,共2页Modern Nurse

摘　　要：目的探讨健康教育路径在肝癌介入手术患者中的应用效果。方法将本科2010年1月至2012月1月本院肿瘤科收治的64例肝癌介入手术患者随机分为观察组、对照组各32例,进行健康教育路径的效果研究,分别实施健康教育路径和常规健康教育。结果 2组患者术后并发症发生、疾病知识掌握情况、患者满意度方面比较,观察组明显优于对照组(P<0.01)。结论健康教育路径的科学化、系统化能够增强健康教育的效果,提高患者的满意度,促进疾病的治疗和患者的康复。

关 键 词：肝癌 介入术 健康教育路径 

分 类 号：R473.73[医药卫生—护理学]