理性审视定向运动在普通高校开展的意义  

作　　者：张芸[1] 吴姜月[2] 宋巨华[1] 

机构地区：[1]南京人口管理干部学院,江苏南京210042 [2]南京信息工程大学,江苏南京210044

出　　处：《吉林省教育学院学报（下旬）》2012年第5期27-28,共2页

基　　金：2011南京信息工程大学校第八期教学改革研究课题"江苏省普通高校体育教学评价体系构建与可操作性实证研究";课题编号:11JY035

摘　　要：普通高校在开展定向运动时还存在很大的不平衡性,有些地区普通高校体育课程开展比较好,也有不少的高校体育课程没有涉及此类项目。本文通过对定向运动的历史回顾以及开展意义分析,探寻相关制约因素,以便在普通高校中更好地推广。

关 键 词：定向运动 开展意义 审视 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]