论辅导员队伍专业化建设的制度障碍及其解决策略  

作　　者：莫坷[1] 张红勇[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学,广西桂林541004

出　　处：《前沿》2012年第10期162-163,共2页Forward Position

摘　　要：本文对辅导员专业化的内涵和具体要求进行了分析,从职业准入制度、职业培训制度、职称评审制度、职业考评制度、职业定位制度、职业发展制度和激励制度等制度层面进行了分析,提出加快辅导员队伍专业化建设,必须完善辅导员职业制度,建立健全辅导员职称评聘体系,疏通辅导员专业化建设的职称路径;完善辅导员培训制度,强化辅导员专业化建设的培训支撑,建立健全辅导员职业特色的学科体系,建立健全辅导员管理和考核机制,增大辅导员专业化建设的动力源泉。

关 键 词：辅导员队伍建设 专业化 政策措施 

分 类 号：G642.46[文化科学—高等教育学]