斑斓色彩——析儿童动漫图书中的色彩语言  

作　　者：黄佳[1] 丁薇[1] 

机构地区：[1]安徽工程大学艺术学院,安徽芜湖241000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2012年第10期94-94,共1页

基　　金：安徽省教育厅人文社科研究基地重大项目<民族民间服饰元素在现代动漫服饰中的应用>2008sk237zd资助项目;安徽省教育厅人文社科项目<民族文化传承与现代动漫创作题材研究>2008sk241资助项目

摘　　要：儿童动漫图书中色彩的定位能烘托出一本书特有的文化意境。通过塑造整体气氛,可以让儿童仅凭外观形态就沉浸其中,继而去体验、想象书籍的内容。色彩作为动漫图书语言的一个重要元素,不仅是深化主题、渲染情绪、塑造人物、展现风格的一个重要手段,而且也有着特定的文化内蕴。

关 键 词：动漫 图书 受众群 色彩 

分 类 号：G216[文化科学—新闻学]