引导学生理解抽象艺术的实践探索——以高中美术鉴赏《走进抽象艺术》一课为例  

Practicable guiding approach for students＇ understanding of Abstract Art

作　　者：朱晓 

机构地区：[1]福建省厦门市翔安第一中学

出　　处：《中国美术教育》2012年第3期26-29,共4页China Art Education

摘　　要：抽象艺术是美术三种表现形式之一，它与具象艺术和意象艺术一起构成人类三大美术类型。抽象艺术上承意象艺术，下启西方当代艺术，表现形式独特，内容隐藏于形象背后，观者不能一望即知。认识抽象艺术的文化特征，对鉴赏美术作品能起到基础性和后续深入研究的作用。对高中学生而言，越有挑战性的题材，

关 键 词：抽象艺术 美术鉴赏 高中学生 实践探索 生理 导学 意象艺术 当代艺术 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]