论基础课教师与创新人才培养  

作　　者：赵慈[1] 陈晓白[1] 刘漪[1] 

机构地区：[1]北京工商大学理学院,北京100048

出　　处：《中国电力教育》2012年第8期104-104,118,共2页China Electric Power Education

基　　金：教育部高等学校物理基础教学指导分委会项目(项目编号:WJZW-2010-12-hb)的研究成果

摘　　要：创新是高校的基础和生命力所在,高等学校的根本任务是培养具有创新精神和实践能力的应用型、复合型人才。物理课是反映自然科学与应用技术相互促进发展最多和最明显的课程,是十分有利于将实践与创新能力培养结合的课程。结合北京工商大学实际情况,从多层次物理实践课教学方面,探讨了基础课教师在本科生创新能力和科学素质培养中的作用。

关 键 词：物理实践课 创新能力 人才培养 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]