数学史教学中东西方负数发展的比较分析  

作　　者：张建双[1] 徐聪[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学数学学院,吉林四平136000

出　　处：《通化师范学院学报》2012年第6期55-56,共2页Journal of Tonghua Normal University

摘　　要：阐述了负数在东方及西方发展的历史,以及负数的记法和运算法则,基于东西方不同的文化背景下负数发展史的差异,分析了东西方数学思维方式的差异.

关 键 词：负数 发展史 东西文化 对比 

分 类 号：O11[理学—数学]