大学图书馆读者教育模式的架构分析  

Analysis of the Structure of Reader Education Mode in University Library

作　　者：郑琳[1] 

机构地区：[1]怀化学院图书馆,湖南怀化418008

出　　处：《怀化学院学报》2012年第6期125-127,共3页Journal of Huaihua University

摘　　要：以怀化学院图书馆为例,对图书馆读者教育模式进行架构,并分析每一层次的特点和作用,以得出合理的架构模式不但有助于读者以最佳方式来利用图书馆,而且有助于培养和提高读者信息素养的结论。Based on a case study of the Library of Huaihua University,the author of this paper makes an analysis of the structure of reader education mode in university library,referring to the characters and functions of each level.The reasonable structure will surely help readers use library efficiently,but also cultivate and improve their information literacy.

关 键 词：图书馆 读者教育 模式 架构 分析 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学]