高学历辅导员心理契约的违背与干预  

作　　者：何龙山[1] 

机构地区：[1]常熟理工学院数学与统计学院党总支

出　　处：《教育与职业》2012年第20期67-69,共3页Education and Vocation

摘　　要：高学历辅导员的心理特征表现为具有较强的成就动机、较高的自尊、较高的自我价值感,与高校心理契约内容也具有特殊性。文章从规范型、人际型、发展型三个维度将高学历辅导员与高校的心理契约内容分为九个方面,对应分析了心理契约违背的原因和内涵,提出了高校干预高学历心理契约违背的有效措施。

关 键 词：高学历辅导员 心理契约内容 心理契约违背 干预 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]