基于创新人才培养的“电子测量技术”课程教学改革探讨  

作　　者：顾明亮[1] 魏明生[1] 金赟[1] 王立巍[1] 

机构地区：[1]江苏师范大学物理与电子工程学院,江苏徐州221116

出　　处：《中国电力教育（中）》2012年第8期48-49,共2页China Electric Power Education

基　　金：中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题(课题编号:06AIJ0090048);江苏省教育科学"十二五"规划课题重点项目(项目编号:C-b/2011/01/15)的研究成果

摘　　要："电子测量技术"是电子信息类本科生的主要专业课之一,为了适应培养创新型、复合型人才目标的需要,针对目前教学中存在的问题,对本课程的教学内容、教学方法及考核方式进行了有益的改革探索。实践表明课程改革调动了学生的积极性,达到了良好的教学效果。

关 键 词：电子测量 教学改革 创新型人才 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]