高校学科群专业文献分层次建设的策略  

A Layered Construction Tactics of Special Documents for Discipline Groups in University

作　　者：吴海华[1] 黄向阳[1] 

机构地区：[1]扬州大学图书馆

出　　处：《图书馆学研究》2012年第13期50-52,74,共4页Research on Library Science

基　　金：扬州大学人文社会科学基金项目<高校学科群专业文献招标采购研究>(项目编号:2011-1544)的研究成果之一

摘　　要：近年来,我国高等教育事业取得了长足发展。特别是"211工程"、"985工程"的相继实施,为高等教育事业实现科学发展提供了良好的机遇。面对经济社会发展的多元化需求和日趋激烈的竞争,各高校正在不断探索超越自我、追求卓越的发展道路。文章探讨为学科群建设服务的新思路,提出与自身学科水平和办学实力相匹配的专业文献分层次建设策略。High education in China has made considerable progress. The implementation of Project 211 and Project 985 offers an opportunity to develop high education. Meeting the diversified needs of China＇s economic and social development and keen competition, each university is exploring ways to tranScend itself and strive for excellence. The paper proposes a new idea for services of discipline groups, and puts forward a layered construction tactics based on special subject level and school running capability.

关 键 词：学科群 专业文献 分层次 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]