高校体育教师胜任能力结构研究  

Stufy on College PE Teachers' Competence Structure

作　　者：郝海涛[1] 史青[2] 

机构地区：[1]中国计量学院体军部,浙江杭州310018 [2]杭州师范大学体育与健康学院,浙江杭州310036

出　　处：《科教导刊》2012年第16期108-109,共2页The Guide Of Science & Education

基　　金：国家教师科研基金"十二五"规划课题(CTF120073);浙江省人力资源和社会保障科学研究课题(R2011C007);中国计量学院工会工作研究课题(Ghkt2011004)

摘　　要：文章以高校体育教师为研究对象,运用因素分析,构建高校教师胜任能力的结构,结果表明:探索性因素分析确定高校教师胜任能力包含体育教学能力、体育教育能力、课外体育指导能力、教育技术运用能力、教育研究能力、运动能力六个因素,解释总变异的86.895%,6个主因子下面包括32个能力指标,构成了高校体育教师胜任能力的框架结构。Take college PE teachers as the object of study, the use of factor analysis, to build the structure of university tea- chers competence, the results show that： exploratory factor analysis to determine the ability of university teachers competence includes sports teaching ability, physical education capacity, extra-curricular sports coaching skills, educational technology useeducation research capacity, exercise capacity, six factors, explaining 86.895% of the total variance, the six main factors below 32 capacity indicators, constitute the framework structure of the PE teachers competence.

关 键 词：胜任特征 胜任能力结构 教师素质结构 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]