设计色彩教学的思考与研究  

作　　者：南亚丽[1] 

机构地区：[1]许昌学院美术学院

出　　处：《美术教育研究》2012年第13期142-143,共2页Art Education Research

摘　　要：随着时代的发展,当代艺术设计教育也在不断进步,这对设计色彩教学提出了更高的要求。在教学中教师应转变教学理念,以多元的文化形态为背景形成艺术语言,丰富设计色彩的教学内容,同时加强对学生审美能力、设计思维以及创新能力的培养。对教学理念与实践的有益探索能够使设计色彩的教学与艺术设计的本质得到和谐统一。

关 键 词：设计色彩 教学 

分 类 号：J506-4[艺术—艺术设计]