装饰基础课程实践教学的延展性  

作　　者：冯静[1] 

机构地区：[1]山西大学商务学院

出　　处：《美术教育研究》2012年第14期43-44,共2页Art Education Research

基　　金：山西大学商务学院科研基金资助(JG2011021)

摘　　要：装饰基础是向专业课过渡的课程。装饰是造型艺术的重要形式,其实践教学的延展也与其他课程息息相关,如剪纸、木雕、陶艺、漆画等。客观事物中所具有的形式因素必须按一定的规律进行组合构成,这些规律便是形式美法则。对于装饰课程的延展性进行深入研究很有必要。

关 键 词：装饰基础 设计 抽象图案 具象图案 

分 类 号：J525-4[艺术—艺术设计] G642[文化科学—高等教育学]