急救情景模拟教学在内科临床教学中的应用  

作　　者：侯秀珍[1] 朱智玲[1] 许瑞芬[1] 

机构地区：[1]河南省新乡市中心医院护理部,453000

出　　处：《中国现代药物应用》2012年第16期136-137,共2页Chinese Journal of Modern Drug Application

摘　　要：目的探讨急救情景模拟教学对护生综合素质的影响。方法各临床科室教育护士设计急救情景及突发事件,将护生分组进行模拟训练,最后进行评价。结果此种教学方法提高了护生的急救意识和综合能力,为将来独立工作打下良好的基础。结论急救情景模拟教学法,在内科临床教学中是一种切实可行的教学方法。

关 键 词：急救 模拟 教学 

分 类 号：R4-4[医药卫生—临床医学]