“C语言程序设计”理论与实践一体化教学的几点实践  

作　　者：储岳中[1] 秦锋[1] 刘宏申[1] 

机构地区：[1]安徽工业大学计算机学院,安徽马鞍山243002

出　　处：《计算机教育》2012年第12期22-25,共4页Computer Education

基　　金：安徽省教育厅教学研究重点项目(20100374)

摘　　要：分析目前高校"C语言程序设计"课程传统教学模式中存在的问题,并结合学校对该课程进行理论与实践教学一体化改革的实际情况,探讨新的C语言教学模式。

关 键 词：C语言 教学改革 案例驱动式教学 自主学习 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]