试论在物理学史教育中应更多地引入人文关怀  

作　　者：程民治[1] 朱爱国[1] 

机构地区：[1]安徽巢湖学院物理与电子科学系,238000

出　　处：《现代物理知识》2012年第3期52-57,共6页Modern Physics

摘　　要：物理学史作为一门历史的科学，它的主要任务就是要探究、弄清有时甚至是要去恢复物理学发展历史的本来面目。于是，史学家便运用发掘、整理、考证和释读等手段，从无数分散的、零碎的史料文献中，把对物理学的认识从起源到现在的发展过程的概貌整理出来。因此，物理学史一则要再现出各个最重要的基本概念、基本定律和基本理论的酝酿、产生和发展的过程；

关 键 词：物理学史教育 人文关怀 发展历史 史学家 整理 定律 

分 类 号：O4-4[理学—物理]