要重视计量单位的规范化教学  

作　　者：张善金[1] 

机构地区：[1]中国科学技术大学出版社,安徽合肥230026

出　　处：《教育与现代化》2000年第3期60-63,共4页Education and Modernization

摘　　要：本文依据国家技术监督局颁布的中华人民共和国国家标准 ,概述了我国法定计量单位构成及其同时对教学、科研和生产实践中易出现的非法定计量单位进行了归类分析 。

关 键 词：计量单位 符号 标准 规范化 

分 类 号：TB9－42[一般工业技术—计量学]