农村居民教育支出推动人均纯收入增长的效应研究  

作　　者：朱学义[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学管理学院,江苏徐州221116

出　　处：《经济研究导刊》2012年第22期47-49,共3页Economic Research Guide

基　　金：江苏省高校哲学社会科学研究重点项目"江苏高校拔尖创新人才培养模式改革理论与实践研究"(2010ZDIXM059);教育部财政部人才培养模式创新实验区"会计学专业实践创新模式研究"资助项目(教高函[2007]29号文107#);江苏省教育科学"十一五"规划2008年度立项课题"基于智力投资下的教育模式研究与实践"的部分研究成果(D/2008/01/204)

摘　　要：农村居民的教育支出是农村居民家庭用于提高自身知识技能水平及培养子女所花费的代价,它会产生两大效应:一是培养子女在未来会给子女及社会带来收益;二是农村居民家庭劳动者或就业者提高科学文化技术水平所带来的收益。通过收集农村居民家庭教育支出、人均纯收入等数据,构建农村居民教育支出推动人均纯收入增长的模型,并进行实证研究,得出的结论是:从1990—2009年二十年的整体情况看,随着农村人口教育程度的提高,农村居民教育支出对人均纯收入的推动率为23.72%。

关 键 词：教育支出 农村 居民 人均纯收入 推动率 效应 

分 类 号：F320[经济管理—产业经济]