用泰勒的目标评价模式分析数学试卷  

作　　者：杨燕萍[1] 

机构地区：[1]伊犁师范学院教育科学系,新疆伊宁835000

出　　处：《教育教学论坛》2012年第10B期270-271,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：试卷是考查学生学习状况的重要手段,因此有效的试卷成为教师和学生的渴求。泰勒的目标评价模式是检验试卷的有效程度的重要评价方式,它试图从效度、信度、难度、区分度分析试卷,为教师掌握教材、合理分配试题,并进一步考查学生学习数学情况提供一种依据。试卷的量化方式必须结合质化的评价方法,全面地评价学生并促进其发展。

关 键 词：泰勒 目标评价模式 分析试卷 

分 类 号：G642.1[文化科学—高等教育学]