论提高校院两级教学管理效能的策略  

作　　者：黄恩东[1] 

机构地区：[1]东北农业大学高等教育研究所,哈尔滨150030

出　　处：《边疆经济与文化》2012年第8期88-89,共2页The Border Economy and Culture

摘　　要："校院两级"教学管理模式是高校推进"校本管理",增强教学管理效能的根本途径。应强化"管理即服务"的意识,夯实思想和理念基础;加强领导,健全管理制度和组织体系;完善管理策略,创新管理模式,提高校院两级教管管理效能,提高高等教育质量。

关 键 词：学校效能 教学管理 “校院两级”管理模式 管理效能 策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]