生态系统发展观下的留守儿童心理健康响因素研究  

作　　者：周立林[1] 杨英琪[1] 

机构地区：[1]河南大学教育科学学院

出　　处：《中小学心理健康教育》2012年第15期8-10,共3页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：随着农村外出务工人员的大规模增加，留守儿童心理健康问题日益受到关注。本文试从生态系统发展观出发，对留守儿童心理健康的影响因素从微系统、中系统、宏系统三个层面进行初步探讨，以期对影响留守儿童心理健康的因素有个更全面的认识。

关 键 词：生态系统观 留守儿童 心理健康 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]