历史学专业人才培养的困境与出路——从史学危机谈起  

作　　者：姚润田[1] 

机构地区：[1]商丘师范学院历史与社会学院

出　　处：《教育学术月刊》2012年第8期51-53,62,共4页Education Research Monthly

摘　　要：一个时期以来,大学历史专业与其他专业相比存在着报考生源不足、就业相对困难、学生学习劲头不足等状况。这种现象属于史学危机在大学教育中的重要反映。究其原因,有经济体制转型的影响、应用学科的冲击等因素,也存在着史学研究和史学教育目的不明确,脱离现实需要的自身原因。要想使史学走出困境,使大学历史学本科专业获得生机,就必须正视现实,站在市场经济的角度进行反思,如历史学术建设对中国社会文化发展的重要作用如何,史学应用领域怎样为社会经济建设提供的智力支持等。为此,大学历史专业人才培养应兼顾"学术性"与"应用性"的统一,既重"厚基础"又讲"宽口径",强调"时代性",不失"历史性"。

关 键 词：普通本科历史学专业 历史学 人才培养 史学危机 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]